女儿学习倒数前几名，还有希望吗


有一位来自山东的妈妈带着孩子来到我们基地，告诉我她的女儿雯雯在班里已经倒数了，找了很多家教老师也不起作用，说孩子没有兴趣，也没有信心，希望我们能够帮她解决学习问题。　　兴趣和信心是以能力为基础的，当一个孩子没有能力做好一件事情的时候，鼓励是无效的，她不可能产生浓厚的兴趣，更不可能有很强的信心。所以要解决兴趣和信心问题，首先解决能力问题。　　第一天，我让这个女孩做了一个章节的一道难题，女孩说她一直心里没有把握。但出乎意料的是，她轻松地把题目做了出来，而且结果是正确的（这类题目步骤非常简单）。我试着从不同角度出题，并让女孩自己出题，她的反应非常好，说明她非常聪明，悟性非常好，脑子也非常灵活。　　第二天，我让这个女孩找出了一套她们曾做过的练习题，随便从里面抽了第十五题，女孩说自己都已经做会了，而且把卷子递给我，让我看老师给她红笔批写的“优”字。我看了一下，依然坚持让她做出来。　　果然问题出来了。她做题目非常浮躁，比如，已知她会写成己知；内错角她会写成内角角；她还会在多次修改以后出现“同旁内角相等两直线平行”这样的问题。　　她的这个曾经做对了的第十五题，一次次地修改，一次次地找到问题，最后修改到得满分的时候，已经重复了不下十几次了。　　她虽有些浮躁，但的确学习很快，做完第十五题，我继续让她做第十六题，这次，她只用了两次就能够把一个题目做到满分了。　　第三天我让雯雯同学做题目的时候，发现她已经明显进入一种更加认真的状态做题目了。　　我建议家长：继续帮助雯雯执行学会的三个标准，主要是让她能够做到一次性把自己会做的题目做到满分。　　只要这样做，我相信她的成绩会大幅度提高。　　在此，我预祝雯雯取得好的成绩，并期待着您的好消息。第1页

申明：此文章源于唐曾磊的博客，若有侵权，请与我们联系。发表于：2008-5-10
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