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| 所属类别:
初三语文
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| 版本:人教版新课标
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解压码:www.easy-you.com |
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运行平台:Win9X/Win2000/WinXP/ |
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添加日期:2008-1-7 |
| 授权方式:免费 |
| 大小:2.45MB |
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鼎湖山听泉学习目标
1、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。
2、能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料。
3、能分析课文以泉为主，兼及其他的详略有致、明暗交错的组材方式。
4、在反复诵读中，体会本文的语言特点。
5、学习本文将深刻的哲理寄予在景物的状写中，并随景致的变化，有层次地表达。
6、在“吟哦讽诵”的基础上，背诵优美语段。
重难点分析
1、“吟哦讽诵而后得之”是本单元要重点学习的学习方法。是重点，也是难点。在吟诵中有所“得”、有所“悟”。首先就要产生朗读的兴趣，乐于沉浸其中，思考、感悟。
2、“学习本文将深刻的哲理寄予在景物的状写中，并随景致的变化，有层次地表达。”是本课的另一个重点。在学习中，把读写结合起来，学会这种表达思想情感的方式。
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